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应接不暇造句 (2014-1-26 23:08:55)

应接不暇(解释:暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。)

1、经过一家玩具店,只见里面摆满了琳琅满目的玩具,各俱特色,有大的、小的、方的、圆的……数不胜数,让人眼花缭乱,应接不暇。

2、汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人应接不暇。

3、坐在疾驰的公交车上,窗外的风景应接不暇。

4、每一盏花灯都是那么活灵活现惟妙惟肖,简直让人眼花缭乱应接不暇。

5、一个个商店里的商品琳琅满目、应有尽有,让人应接不暇。

6、我和妈妈乘着小船欣赏美丽桂林山水,真是令我们看得有点应接不暇。

7、琳琅满目的水晶、玻璃制品让我应接不暇,手工高脚杯是那样精致,水晶手链、玻璃骏马是那样逼真,威尼斯的人们的手可真巧呀!

8、小礼品,洗面奶,大大小小的包装彩盒,看的我眼花缭乱,应接不暇,老师今天看起来也红光满面,十分开心

9、商店里的商品琳琅满目,应有尽有,真令我应接不暇。

10、这些树有的好似窈窕淑女,亭亭玉立。有的好似百岁老人,弯着腰驼着背。还有的好似采药少年,背着小筐。令人应接不暇。

11、我心满意足的攀登到了(www.qqzf.cn)三楼,我看见了墙上有各种各样的壁画,应接不暇,真是美不胜收啊!

12、我兴高采烈的走到了超市,超市里的商品琳琅满目,各种各样。我边走边看,眼睛应接不暇,眼花缭乱。

13、砰!砰!一个个烟花在天空绽开了笑脸,像是神女舞动的绸缎。蓝的、绿的、红的、黄的,五颜六色的让人应接不暇。

14、这般的山,这般的水,这般的风,这般的风景同时挤进眼眶里,确实令人应接不暇。

15、站在峰顶的巨石上,极目眺望,美丽的景色陆续映入眼帘,令人应接不暇。

16、这些精巧的展品让我应接不暇。

17、来往的顾客摩肩接踵,各式各样的商品琳琅满目,让顾客们应接不暇。

18、我的眼睛真是应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。

19、一进商场,只见各种灯笼对联浮现眼前,商品也都在进行打折促销,琳琅满目的商品令人应接不暇。

【扩展阅读:如何学好造句】

一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分,只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识,才能恰当的使用,通过造句,将词语融入句子之中,从而为写作积累素材。要把文章写好,让语句通顺流利,首先要造好句,因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展,又是写好片段作文的基础,所以造句的重要性是非常高的,千万不能忽视。

二、造句的能力,也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师,无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时,如何着力培养学生用词造句的能力,使学生敢于用词,善于造句,这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思,懂得成语所处的语境的情况下进行运用,才能有所成效。

三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺,更重要的是能打开学生的思路,拓展学生的思维,让学生将句子写得既生动又有新意,逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯

四、在语文教学中,教师可以加入重点词语的造句练习,而且对所造句子的质量有一定的要求,比如:无语病,语意完整,生动形象丰满,表情达意到位等,如此周而复始地练习,对习作的良性作用必然日益显现。

五、在使用关联词造句时,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、在教学中,造句训练的方式有很多种,只要教师们做个有心人,时时关注学生个人的独特感受与心灵,不断探索、研究,不断实践、总结,并使之融会贯通,及时巧妙有效地给学生以启发和指导,形成一种氛围,活跃学生的思维,一定能使他们妙语连珠,造出更多“活生生”的句子!让学生们通过造句真正有所收获

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