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初二开学学生思想动员班会班主任讲话 (2011/7/18 13:47:15)

                    初二开学学生思想动员班会
    初二是初中生活的关键,起着一个承上启下的过渡作用,是学生的爬坡阶段。

 (一)、从思想让学生认识到初二的重要性 

    对于初中而言,初一是基础,初二是关键,初三是冲刺。初二在中考中的地位是举足轻重的。我们在思想上要认识到不能再像初一一样的散慢了,不然真的是来不急了。我们在坐的各位都很聪明,老师不管你们在初一的成绩是好是坏,那是过去时了,只要你们现在起步就不晚,一定不要对自己说放弃。不到中考最后一刻,都说不定哪个赢哪个输,只要我们上进,不懈的努力就会一点点的进步,这样才能笑到最后。所以一定要现在在初二把握好自己,你就有机会,而且是很大的机会。(让全班学生认识到自己现在所处的阶段的重要性,同时也树立信心,只要现在努力就来得及. )
 (二)、增强班级的凝聚力
    集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我们用用互帮互学活动加强彼此之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 
 (三)、加强班级管理。
     理想的管理不是个别人员的管理,而是全员管理,人人参与班级管理,意识到自己是班中的一员,班级的荣辱就是我的荣辱,班级的事情就是我的事情。在班干部的带领下努力朝“文明、守纪”的优秀班级迈进,努力培养成一个“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
 (四)、理想教育

    一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。学生就要进入初二紧张的学习阶段时,我们用给自己树立目标,确立理想。因为只有让自己明确了自己的奋斗目标,我们才会把它转变成学习、生活的动力。 我们也明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,所以我要求大家给自己制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。 
(五)、紧抓各科成绩
    抓好各门课程的学习,尤其是基础比较薄弱的科目和学生不感兴趣的科目,力争逐步转变自己不恰当的学习习惯和态度,使我们在原有基础上不断进步和提高.
     作为班主任我真心的祝愿大家在初二的生活开始时,能以最好的精神状态来面对! 

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